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    “谢皇上。”

    “诸位。朕今日召见大家。是商议有关军事大学筹备一事。朕打算在十一月份和临安大学同时进行招生。明年正月下旬正式开课。四位爱卿。你们去看过校址了吗。”

    史岩之道：“陛下。已经去过。凤凰山北麓的原敷文书院基本空置。但其区域宽广。房屋建筑也是基本完好。只需稍加修缮和扩建。便可容纳数百人甚至上千人。臣等对此都很满意。”

    “好。那就将军事大学定在敷文书院旧址。朕通知工部立即开工。”

    “是。陛下。”史岩之接着道。“陛下。臣等均沒有办学经验。还请陛下指点详细。”

    我笑道：“史爱卿。关于军事大学。朕也沒有经验。所以这次叫大家一起來商议下。正好军务院陆秀夫和政务院赵顺孙两位爱卿都在。众人合力。总能理出个大概吧。”

    陆秀夫道：“陛下神人。想必心中早就有案了。”

    “神人也未必事事皆知。人多力量大。一起说说吧。”

    陆秀夫道：“陛下。前面有临安大学的创办先例。臣建议可以仿照临安大学建校时的方法。”

    “恩。不错。可以借鉴之。只需将学生们的课程进行调整即可。”我赞道。“我们一步一步來。首先是选择校址。这点已经确定。其次是人选。这点也基本确定。就是由史爱卿及三位小将军负责。第三是学校的开设科目。史爱卿。你是军中前辈。依你之见。一个合格的将领需要掌握哪些知识。”

    “陛下。臣以为需要三点。首先是势。作为军中将领。要有战必胜之气势和信心。尽管我朝将士的单兵作战能力输于蒙古。但在整体上并非不可抗衡。然而。历年來一味的防御。导致将士们的信心缺乏。所以老臣以为首先要重新树立我军的信心。其次是技。作为将领。当有百万军中取上将首级之技能。两军交战。如果能够击败对方将领。则常常可以获到先机。也可以在劣势下力挽狂澜。第三也是计。计策之计。古人云上将伐谋。以少胜多。以弱胜强。都是以计谋取胜。这点尤为重要。”

    “说得好。你们还有其他看法吗。”

    陆秀夫犹豫了下。有些不好意思地说道：“陛下。史大人三点中的第二点。臣以为颇有难度。像臣这种投笔从戎者很难精通武技。”

    “哈哈。”我笑道。“君实。于百万军中取上将首级。的确是需要无敌之武艺。但这不是战争。特别是未來战争的必须之处了。各位爱卿。远的不谈。近的如我朝之孟珙元帅。在军中号称军神。虽说孟元帅的武艺也是颇为高强。但其军神的名声并非是他上阵斩杀了多少敌方大将。而是史爱卿所说的第一点和第三点。势和计。所以。朕认为军事大学的重点科目就在于第一和第三点。史爱卿。朕问你。你以为昝万寿可以胜任一方主帅吗。”

    史岩之道：“臣明白陛下之意。昝万寿如能经历战争的磨练。是完全可以胜任的。”

    “恩。不错。君实。那昝万寿和你一样。也不谙武艺。自古以來。大多数名将并非以武技见长。你原先在扬州军中。也该知道李庭芝的武功在淮南东路并非上上之选吧。”

    陆秀夫道：“是。陛下。单以武功而论。姜才才是扬州第一。”

    “如果一对一。就算再來几个李庭芝也不是姜才的对手。但是双方各领一支部队。那姜才所部则万万不是李庭芝部的对手。是这样吧。”

    陆秀夫喜道：“是。陛下。臣明白。”

    身为一介书生。陆秀夫却一直希望有朝一日可以领兵杀敌。但苦于自己毫无武艺。只能从事军中参谋之事。听我这般说道。又想起未來战争的发展方向。这才茅塞顿开。

    我想了想接着说道：“作为军人。而且是军中将领。通晓武功也是应该的。至少在身体素质上应该完全适应才行。针对武技之道。大学里需要设置。但不是作为主课。其教授就由御前侍卫担任。大学的主要科目是军事理论。首先是基础军事知识。这包括我朝军队的基本情况。如军队建制等；然后是军事理论。步军军事理论和骑军军事理论。这是军事学院的重点科目。理论课以讲解历史上的兵法为主。同时将历史上发生过的案列作为教材。通过开放式的教学方法。让学员们知道该如何灵活地去指挥战斗。”
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