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    史岩之问道：“陛下。何为开放式。”

    “所谓开放式。就是让大家通过讨论的方式來了解战例。然后各自写出自己的心得想法。这点类似你教导昝万寿时候的方法。以爱卿之经验和后人的评价。再结合大家的谈论。最后由爱卿分别点评每位学员的想法。朕想会事半功倍的。”

    史岩之点点头道：“陛下。臣受教。”

    “恩。你们再想想吧。有沒有其他建议。也可以日后上奏于朕。欧阳建青。特别是你们三位。年轻人嘛。虽然沒有太多的实战经验。却有天马行空的思路。要充分发挥年轻人不受约束。敢于思考的精神。这点也就是朕挑选你们加入大学的原因之一。”

    三位年轻将领相互看了看。夏松先道：“陛下。臣建议在大学中设置模拟实战科目。”

    “恩。说具体点。”

    “陛下。臣的意思就是说。对于一个案列而言。可以将学员分为对阵的双方。分别从敌对方來分析各自的作战想法。”

    “夏松。说得不错。可以。战争之胜败有时只在一线之间。双方的思路都有可取之处。”

    “谢陛下。”夏松见自己的提议被采纳。高兴说道。

    欧阳建青接着道：“陛下。臣建议还需要增加天文地理等自然科学。”

    “恩。朕会增加这方面的基础课程。不仅有天文地理。还包括物理。数学等。作为一名优秀的将领。知识面也是一个必要因素。就像古人所说。打仗嘛。必须通天文晓地理方可。”

    吕信见旁人都提出了建议。鼓起勇气。起身道：“陛下。臣。臣有。提议。”

    我见吕信过于紧张。知道他心里有些惧怕。笑道：“吕信。莫急。坐下。慢慢说。”

    “是。陛下。”吕信坐下后道。“臣提议细分兵种。如负责指挥的。负责情报收集的。负责参议的。除了军事理论课外。还要针对各自的兵种学习专门的技能。”

    我赞许道：“恩。吕爱卿言之有理。这就是朕要说的下一个问題。军事大学的系别。朕初步打算设置指挥系、情报系。政工系和医护系四大类别。其中以指挥系为主。”

    “政工系。”众人齐齐问道。

    政工。政治工作也。只是我也不知道在宋朝时该用什么名称合适。

    我点点头道：“史爱卿的第一点莫非大家都忘了。其实。要做到这点才是最难的。”


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